Architecture et représentation/structuration des informations

http://www.phmartin.info/cours/mArchi/
4*2hCM, 4*2hTD(*1ou2groupes), 4*2hTP*2ou3groupes
Enseignant :  Philippe MARTIN   (Prenom.Nom @ univ-reunion.fr)
Si vous m'envoyez un e-mail, outre votre nom, INDIQUEZ que vous êtes en L2 Info !

Modules de ce cours d'architecture informatique :

• Module AO :  pour les couches de base des systèmes informatiques
          (i.e., les couches permettant ou facilitant la programmation d'applications)

La page Moodle de ce cours ne sera utilisée que pour les évaluations par QCM. Vous devez venir en cours avec un ordinateur portable ou un smartphone afin i) de pouvoir effectuer les tests, et ii) d'accéder aux supports de cours (CM/TD/TP).

Objectif. Savoir comparer, choisir, appliquer, adapter et combiner les
techniques principales d'encodage, structuration, exploitation et partage de
l'information à tous niveaux (électronique, logique, logicielle, humaine, ...)
quelque soit la tâche (création de document ou de programmes, gestion de projet, ...)
et le domaine d'application (divers domaines seront d'ailleurs testés).
Les connaissances de ce cours sont des pré-requis pour être un

• "professionnel de l'architecture de l'information" (~ "architecte de l'information") ; cf. 1 et 2, 3;
  → plus axé sur les interfaces Web 1.0/2.0 (et donc aussi le
        traitement graphique de l'information , improprement aussi appelé "design de l'information"),
        la gestion de documents et de projets
• expert en "(Nouvelles) Technologies de l'Information et de la Communication" ou (N)TIC;
  → plus axé sur le Web 1.0/2.0, le multimédia et les réseaux (mobiles, ...).

Prérequis de L1. "Electronique numérique 1" (L1 ISI; semestre 2).

Méthode :

• Cf. rôles/devoirs de l'enseignant et de l'étudiant
  → de nombreux cours commenceront donc par un test sur ordinateur,
      dès le début du cours ou, s'il y a des questions d'étudiants sur le contenu d'un
      cours précédent, dès que ces questions auront été répondues.
• Pour les questions orales, dans chacune de ses réponses, l'étudiant devra inclure
  une justification logique pour la conclusion qu'il donne.